전체 글41 개정 누리과정에서 강조하는 유아의 놀이 특징 개정 누리 과정에서는 유아 중심과 놀이 중심을 재차 강조하고 있습니다. 영유아의 놀이는 사전적인 의미로 생활상의 이해관계를 떠나서 자발적으로 참여하는 목적이 없는 활동으로서 즐거움과 흥겨움을 동반하는 가장 자유롭고 해방된 인간활동이라고 정의하고 있습니다. 놀이는 일상에서 자연스럽게 나타나며 영유아가 세상을 경험하고 배워 나가는 방식이다. 영유아의 놀이 특징에 대해 살펴보면 다음과 같습니다. 1. 유아의 놀이는 자유롭다. 놀이를 이야기하기 전에 놀이와 탐색에 대해 허트는 탐색은 익숙하지 않은 사물에 대한 호기심을 가지고 '이 물건의 속성은 무엇일까?라는 의문에서 시작하고 의문을 풀기 위한 행동이라고 합니다. 놀이는 탐색한 물건에 대해서 '이 물건으로 무엇을 할까?'에서 시작하여 새로운 물건을 접하면 호기심.. 2023. 7. 20. 영유아의 놀이유형 발달 우리 아이들의 놀이에도 발달 단계가 있습니다. 영유아의 발달에 따라 놀이 유형이 달라지게 됩니다. 놀이와 발달은 양방향적 관계입니다. 놀이에 의해 발달이 이루어지고, 발달은 놀이에서 관찰됩니다. 놀이의 유형은 연령과 발달 수준, 놀이 행동 특성, 놀이 자료 등 다양한 기준과 포괄적 범주로 나누어 인지적 관점, 사회적 관점에서 분류합니다. 1. 놀이 유형 발달(인지적 관점) 피아제는 앎에 관한 구성의 주의적 견해를 가진 학자로서 유아기 놀이 행동을 인지 발달단계로 나뉘었습니다. 피아제의 놀이 유형 발달단계 연습 놀이 (감각운동기로 출생~2세) : 탐색과 놀이를 구분함에 있어 자신의 몸과 환경을 탐색하기 위해 맛보기와 만지기 같은 감각과 신체 움직임을 사용하는 가로 구분합니다. (빨기, 불기, 손 주었다 .. 2023. 7. 19. 영유아 부적응 행동 이해하기 부적응 행동이란 기질, 유전 등 통제할 수 없는 상황도 있겠지만, 어떤 측면에서 자신의 생각이나 감정에 대해 신호를 보내고 있다(최순자, 2015). 따라서 부적응행동이라기보다 신경 쓰이는 행동이라는 표현이 더 적절할지 모른다. 기질, 유전 등 통제할 수 없는 상황도 있겠지만, 어떤 측면에서 자신의 생각이나 감정에 대해 신호를 보내고 있다. 따라서 부적응행동이라기보다 신경 쓰이는 행동이라는 표현이 더 적절할지 모른다. 다른 영유아의 학습, 발달, 놀이에 방해가 된다. 향후 사회적 문제나 학교에서의 실패를 초래할 수 있는 일체의 행동과 연결된 행동은 사회적으로 바람직하지 못한 문제행동으로 평가될 수 있다. 영유아 시기에 나타나는 부적응행동을 적절히 지원하고 관리해야 하는 이유는 알아보면 다음과 같다. 첫째.. 2023. 7. 18. 2019 개정누리과정 고시문 2019 개정누리과정 고시문에는 누리과정의 성격, 누리과정의 구성방향, 누리과정의 운영, 영역별 목표 및 내용 해설로 구성되어 있다. 2019 개정누리 과정을 지칭하는 용어로는 '개정 누리과정'과 '유아, 놀이중심 교육과정'을 사용하였다. 2019 개정 누리과정 고시문의 이해를 돕기 위하여 고시문의 문장을 먼저 제시하고 그 내용을 설명하는 방식으로 기술하였다. 1. 누리과정의 성격 국가 수준의 교육과정은 총론에 앞서 교육과정의 성격을 먼저 제시하고 있다. 교육과정에서 제시되는 성격은 국가 수준 교육과정의 구성 체계를 확립하는 출발점이다. 개정 누리과정에서도 성격 항목을 신설하여 누리과정을 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정으로 정의하였다. 개정 누리과정의 성격은 2015 개정 초, 중등학교 .. 2023. 7. 17. 구성주의 이론 중 피아제의 유아의 언어발달 이론 피아제는 언어는 인지 발달에 의존하며 사고의 정교화에 필수적인 역할을 하지만 사고 발달에 주도적인 역할을 하지 못한다. 피아제는 언어가 전조작기 특징인 자기중심적 언어와 사회화된 언어로 구분하였다. 자기중심적 사고에서 벗어나는 7~8세 정도가 되어야 진정한 의미의 사회적 언어를 사용하게 된다고 하였다. 유아들의 언어 유형은 다음과 같다. 1. 자기중심적 언어 유아기 언어특징인 자기중심적 언어를 반복, 독백, 집단적 독백의 세 가지 유형으로 들고 있다. ① 반복 : 상대방에게 특정한 내용을 전달하려는 의도 없이 유가가 어떤 발음을 되풀이하여 흉내 내거나 반사적으로 익힌 단어와 구정을 반복해서 즐겁게 표현하는 말놀이로 의사전달의 욕구 없이 반사적으로 어떤 발음을 반복하는 것이다. ② 독백 : 자신의 말을 들.. 2023. 7. 16. 부적응 행동의 유형 및 지도방법 어린이집이나 유치원에서 적응을 하지 못하고 힘들게 하는 영유아들이 있다. 교사는 집단으로 보육하는 입장에서 어려움을 느끼게 되는데 부적응 행동의 유형에 대해 바르게 이해하고 지도방법을 안다면 원에서 생활하는 교사와 아이가 행복하고 즐거운 생활이 될 수 있어 행동을 지원하는 방법에 대해 알아보려고 한다. 1) 공격행동(aggression) 공격 행동을 계속 보이는 영유아는 교사, 부모, 영유아 간 갈등을 일으키고, 종종 영유아를 가운데 놓고 교사와 부모 간 갈등 발생 다른 영유아를 해치는 공격적인 행동은 개별 아동의 요구보다 반의 모든 영유아의 권리가 우선시되어야 한다. ① 친구에게 언어적 폭력, 발로 차기, 치기, 때리기를 가하는 영유아는 더 많은 성인의 관심 필요하다. ② ‘관심’은 다른 영유아를 때리.. 2023. 7. 13. 이전 1 2 3 4 5 ··· 7 다음
